คำไวพจน์

คำไวพจน์น่ารู้ หมวดหมู่ "ความรู้สึกและอารมณ์"

ในภาษาไทยของเรานั้น มีคำศัพท์มากมายที่ใช้บรรยายความรู้สึกและอารมณ์ต่าง ๆ การเรียนรู้คำไวพจน์ หรือคำที่มีความหมายเหมือนกันหรือคล้ายคลึงกัน จะช่วยให้นักเรียนสามารถเลือกใช้คำศัพท์เพื่อการสื่อสารและการเขียนได้อย่างสละสลวยและตรงตามความรู้สึกมากยิ่งขึ้น วันนี้ผมได้รวบรวมคำไวพจน์ที่น่าสนใจในหมวดหมู่ความรู้สึกมาให้นักเรียนได้ศึกษาครับ

 

คำไวพจน์ความรู้สึก "ดีใจ" (Happiness)

ความรู้สึกยินดีเป็นอารมณ์พื้นฐานที่เกิดขึ้นเมื่อเราสมหวังหรือพอใจในสิ่งใดสิ่งหนึ่ง มีคำที่ใช้แสดงความดีใจได้หลายระดับ ดังนี้ครับ

  • ยินดี
  • ปรีดา
  • ปราโมทย์
  • เกษมสันต์
  • ปลาบปลื้ม
  • ปีติ
  • หรรษา
  • สุขใจ
  • ชื่นชม
  • ดีอกดีใจ
  • เบิกบาน
  • สำราญ

คำไวพจน์ความรู้สึก "โกรธ" (Anger)

ความโกรธเป็นอารมณ์ตอบสนองเมื่อรู้สึกไม่พอใจ ถูกขัดใจ หรือถูกคุกคาม การเลือกใช้คำขึ้นอยู่กับระดับความรุนแรงของอารมณ์

  • กริ้ว
  • พิโรธ
  • โกรธา
  • เคือง
  • ขุ่นเคือง
  • โมโห
  • โทสะ
  • ฉุนเฉียว
  • เกรี้ยวกราด
  • โกรธเกรี้ยว
  • ขึ้งเคียด

คำไวพจน์ความรู้สึก "รัก" (Love)

ความรักเป็นความรู้สึกที่ซับซ้อน มีทั้งความผูกพัน ความเสน่หา และความปรารถนาดี ภาษาไทยมีคำที่ใช้บรรยายความรักในบริบทต่าง ๆ กันไป

  • เสน่หา
  • พิศวาส
  • ปฏิพัทธ์
  • สิเนหา
  • เยื่อใย
  • สมร
  • กานดา (ใช้กับหญิงอันเป็นที่รัก)
  • ยาหยี (มาจากภาษาชวา หมายถึง ที่รัก)
  • อาลัย
  • รักใคร่

คำไวพจน์ความรู้สึก "เศร้า" (Sadness)

ความเศร้าคือความรู้สึกทุกข์ใจเมื่อต้องพบเจอกับความสูญเสีย ความผิดหวัง หรือเรื่องไม่สมปรารถนา มีคำที่ใช้บรรยายความเศร้าได้ดังนี้

  • โศก
  • โศกศัลย์
  • อาดูร
  • วิปโยค
  • กำสรวล
  • ทุกข์ใจ
  • ระทม
  • หดหู่
  • สลด
  • หมองใจ
  • ช้ำใจ

คำไวพจน์ความรู้สึก "กลัว" (Fear)

ความกลัวเป็นกลไกการเอาตัวรอดของมนุษย์เมื่อเผชิญกับอันตรายหรือสิ่งที่ไม่แน่นอน การใช้คำสามารถบ่งบอกระดับของความกลัวได้

  • เกรง
  • หวาด
  • พรั่นพรึง
  • ขยาด
  • สะทกสะท้าน
  • หวาดหวั่น
  • ประหวั่น
  • ครั่นคร้าม
  • ตระหนก
  • อกสั่นขวัญแขวน

การทำความเข้าใจและจดจำคำไวพจน์เหล่านี้ จะเป็นประโยชน์อย่างยิ่งในการเรียนวิชาภาษาไทย ทั้งในการอ่านเพื่อทำความเข้าใจบทประพันธ์ต่าง ๆ และการเขียนเพื่อบรรยายความรู้สึกให้ผู้อ่านเห็นภาพและคล้อยตามได้อย่างลึกซึ้งยิ่งขึ้น ผมหวังว่านักเรียนจะนำความรู้เหล่านี้ไปปรับใช้ให้เกิดประโยชน์นะครับ